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另一文:从熊十力的性智和量智到钱学森的大成智慧
嘿嘿,“赛博空间的智慧”这名翻译得挺有意思。


从熊十力的性智和量智到钱学森的大成智慧
分类:教研

2014-06-05 16:23 阅读(114)评论(0)

  “量性双悟智、天人一贯才”。这是海外一位80余岁的老华侨有感于钱学森的“大成智慧学”思想,为他写的一幅楹联。

  “人的智慧是两大部分:量智和性智。缺一不成智慧!此为‘大成智慧学’。”

  所谓“大成智慧学”简要而通俗地说,就是“集大成得智慧”,是引导人们如何尽快获得聪明才智与创新能力的学问。其目的在于使人们面对浩瀚的宇宙和神秘的微观世界,面对新世纪各种飞速发展、变幻莫测而又错综复杂的事物时,能够迅速做出科学、准确而又灵活、明智的判断与决策,并能不断有所发现、有所创新。

  “大成智慧学”(Theory of meta synthetic wisdom)与以往关于智慧或思维学说之不同,在于“大成智慧学”是以辩证唯物论为指导,利用现代信息网络、人—机结合以人为主的方式,集古今中外有关信息、经验、知识、智慧之大成。有时钱老也把“大成智慧”英译:“wisdom in cyberspace”,借以强调“大成智慧”的特点是沉浸在广阔的信息空间里所形成的网络智慧。“大成智慧”是在知识爆炸、信息如潮的时代里,所需要的新型的思维方式和思维体系。钱老的“大成智慧学”是一个思想体系,内涵很丰富,这里主要从科学艺术与大成智慧的关系来谈。

  一个有才智的人,他应具备广博的知识和高尚的情操,这是不断激发智慧的根基和动力。钱老曾说:“人的智慧是两大部分:量智和性智。缺一不成智慧!此为‘大成智慧学’,是辩证唯物主义的。”

  什么是“量智”和“性智”呢?这要追溯到上个世纪80年代初,钱老提出现代科学技术体系以后,又借鉴北大老哲学家熊十力教授把智慧分为“性智”、“量智”的观点,并对其加以唯物主义的解释与发挥。他认为,现代科学技术体系中的数学科学、自然科学、系统科学、军事科学、社会科学、思维科学、人体科学、地理科学、行为科学、建筑科学等10大科学技术部门的知识是性智、量智的结合,主要表现为“量智”;而文艺创作、文艺理论、美学以及各种文艺实践活动,也是性智与量智的结合,但主要表现为“性智”。“性智”、“量智”是相通的。

  钱老说:“‘量智’主要是科学技术,是说科学技术总是从局部到整体,从研究量变到质变,‘量’非常重要。当然科学技术也重视由量变所引起的质变,所以科学技术也有‘性智’,也很重要。大科学家就尤其要有‘性智’。

  ‘性智’是从整体感受入手去理解事物,中国古代学者就如此。所以是从整体,从‘质’入手去认识世界的。中医理论就如此,从‘望、闻、问、切’到‘辨证施治’:但最后也有‘量’,用药都定量的嘛。”

  为什么只有“量性双悟智”,才能够成为有智慧、能创新的“天人一贯才”呢?

  从思维方式来看,“量智”的思维方式是逻辑思维与形象思维的结合,侧重于逻辑思维方式,大多用于科学研究与实验,所以也叫做科学思维方式。“性智”的思维方式固然也是逻辑思维与形象思维相结合,但侧重于形象思维方式,大多用于艺术创造与艺术活动,所以,也叫做艺术思维方式。

  逻辑思维的结果一般都是比较确定的、惟一的、可以表达的。因而对于加工处理便于形式化的信息时,可以用电子计算机(电脑)帮助解决。但是,目前计算机的功能是有限的,单纯用逻辑思维,单纯靠计算机处理,没有人的形象思维,是不可能获得大成智慧和创新科学技术的。

  形象思维方式至今还需深入研究。钱老非常注重形象思维,他曾把直感归为形象思维之中,并把灵感(顿悟)思维作为形象思维的特例。20年前,钱老对形象思维和创造思维的过程,有过这样一段描述:“形象直感思维跟抽象的逻辑思维不一样的地方是网络性的、并联处理的;而且这里面有一种模糊性在里头,人的形象(直感)思维都是从许多方面同时进行,开始的时候是很模糊的,所谓得到结果就是在这个网络里头的某一个部分忽然出现一个很清晰的形象,好,这个问题就解决了,那么人的创造过程也就是这么一个过程。”

  钱老曾对我说:“从事物整体关系的‘形象’上抓事物的机理,这是科学研究中创新的老道理,英文称heuristicreasoning;以别于逻辑推理。至于灵感,英文称inspiration;书中实例更多了。您一定也早就接触过。

  我们现在是说:这些实质上都是触类旁通,跨度越大,创新程度也越大。而这里的障碍是人们习惯中的部门分割、分隔,打不通。而大成智慧学却教我们总揽全局,洞察关系,所以促使我们突破障碍,从而做到大跨度地触类旁通,完成创新。”

  钱老认为,研究形象思维非常重要,它是研究思维科学的突破口,因为一旦把形象思维搞清楚了,前科学的那一大部分,别人很难学到的那些“只可意会,不可言传”的知识、经验、信息、感受等,都可以挖掘出来了,这将把我们的智力开发大大地向前推进一步。同时,真正的形象思维应该是唯物辩证的思维,只有逻辑思维和形象思维结合得好,才能形成创造性思维。创造性思维是智慧的泉源。至于灵感思维这种艺术家常用的形象思维方式,其涌现似乎颇具偶然性、经验性,“得来全不费功夫”,只要“跟着感觉走,让梦牵着手”就行了。其实不然,需要的倒是积累广博的知识、丰富的经验,深稽博考、反复实践,经历“衣带渐宽终不悔”、“踏破铁鞋无觅处”之后,才有可能与灵感小姐不期邂逅。

  钱老说:“灵感思维是人们在生活中真有的,我自己就有过多次,解决了研究中遇到的难题,……但有一点必须明确:即灵感思维也是以人头脑中沉积的知识为基础的,如果没有人类的实践认识(自己的、他人告知的、书本上学得的),灵感思维也不能自天而降。”

  “大成智慧学”告诉我们:在处理复杂的问题时,既不能只顾“量智”,搞还原论、“死心眼儿”,也不能只顾“性智”,空谈整体论、浮于幻想。

  关于“量智”与“性智”、逻辑思维与形象思维不可分离及其在科学与艺术创作过程中的作用,钱老有如下精辟分析:“从思维科学角度看,科学工作总是从一个猜想开始的,然后才是科学论证;换言之,科学工作是源于形象思维,终于逻辑思维。形象思维是源于艺术,所以科学工作是先艺术,后才是科学。相反,艺术工作必须对事物有个科学的认识,然后才是艺术创作。在过去,人们总是只看到后一半,所以把科学和艺术分了家,而其实是分不了家的;科学需要艺术,艺术也需要科学。”

  这里强调科学与艺术的结合,实际也是强调运用整体观和系统观,在处理各种复杂事物和人的问题时,既要弄清其微观的、细节的、量的准确变化,掌握好“度”,又要注意从宏观上、整体上,系统地把握其各层次、各因素、各方面质的变化与飞跃。不能只搞还原论、“死心眼儿”,也不能空谈整体论、浮于幻想。而是要把微观与宏观、还原论与整体论、理论与实践、部分与总体有机地结合起来,从整体上观察和解决问题。

  钱老的艺术修养很深,只是由于祖国国防建设的需要,他没有更多的精力专门从事这方面的工作,但是他认为“性智”与“量智”、科学与艺术应该相互促进、综合创新。他回顾自己70多年来学习与工作的历程就是以科学的哲学为指导,把理、工、文、艺结合起来走向大成智慧的过程。但是,他说:“我用了70年的学习才悟到以上道理,太长了!能不能用不到20年就学到?可以的。用人—机结合,用信息技术,用信息网络。第五次产业革命呵!”



出处:http://blog.sohu.com/s/NjcyNzE3NTU/303514205.html
作者:心中的帕夫雷什

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另一文:量智与性智,科学与哲学

量智与性智,科学与哲学

已有 3471 次阅读 2014-1-14 20:03 |系统分类:观点评述|关键词:量智 性智

量智与性智是著名的新儒家学者熊十力提出来的概念,最近读到钱学森对这两个词的阐发,觉得非常有意思,也来扯两句。


什么是量智?习心即是量智,所谓量智就是我们通常所说的理智,是认知客观宇宙的能力与方法,或者说是对于“用”的认识。对于科学与量智的看法,熊十力以下一段话颇具代表性,其云:“科学,根本从实用出发,易言之,即从日常生活的经验里出发。科学所凭藉以发展的工具,便是理智。这个理智,只从日常谨严里面历练出来,所以把一切物事看做是离我的心而独立存在的,非是依于吾心之认识他而始存在的。因此,理智只是向外去看,而认为有客观独存的物事。科学无论发展到何种程度,他的根本意义总是如此的。”熊老的科学观,今天看来仍然不过时。 


什么是性智呢?性智很好理解,是一种发自本心的认识能力,是对于“体”的认识。或者可以直接把它理解为本心、本体。


在熊十力看来,“量智”是由“性智”产生的。尽管科学知识以“客观现实世界”为对象,但若没能动的主体的参与,知识便无从谈起。其云:“知识固是客观现实世界的反应,然知识之成,毕竟有内在的主动力深入乎物、了别乎物,才成知识。此主动力即吾人本心天然之明,所谓智是也。”在此,“主动力”是指“理性的活动力”,它缘于“性智”即“本心”。因此,熊十力对王阳明“致良知”说非常赞赏,因为“致”所体现的即是“主动力”。其云:“王阳明倡致良知之学,与余今所提出之智,其义旨本相近。余最喜阳明为求智者指示用力之要在一‘致’字。致者,推扩之谓。吾人于所本有之智必尽力推动与扩大之。”


不过,“性智”即“本心”并不直接参与创造知识,它是通过“化于物”的“量智”即“习心”来创造知识的。即“性智”缘于日常经验“派生”出“量智”,“量智”作为与物“对待”的认知主体参与创造知识。其云:“智是本心天然之明。知识是习种乘天明之动而起,迅应万物之感,而引心以化于物,才成知识。”


熊十力对儒学的新阐发非常值得后世儒者学习,他从来没有放弃儒家的道德理性精神,比如格物等。但他却能够通过对主体精神的坚持,具体而又生动地将传统的道德理性扩充、推广于科学认知之间。在当前民族性与时代性交错纷呈的背景下,熊十力的这些探讨,对于我们如何坚持民族传统、如何在坚持民族传统基础上展开适应于民族主体性的现代化追求与科学认知精神,非常具有启示意义。


钱学森对熊十力的量智和性智又做了新的阐发,这个观点更加新颖有趣。科学知识是性智、量智的结合,但主要表现为“量智”;而文艺创作、文艺理论、美学以及各种文艺实践活动,也是性智与量智的结合,但主要表现为“性智”。 科学工作总是从一个猜想开始的,然后才是科学论证;换言之,科学工作是源于形象思维,终于逻辑思维。形象思维是源于艺术,所以科学工作是先艺术,后才是科学。相反,艺术工作必须对事物有个科学的认识,然后才是艺术创作。无论科学还是艺术创作的过程其实都是相通的。科学精神为什么重要?原因就在于此。同时人文精神、艺术也很重要。


最后附上七年前《科技日报》对钱老的采访:

http://scitech.people.com.cn/GB/25509/55787/112492/112494/6637815.html


转载本文请联系原作者获取授权,同时请注明本文来自郑小康科学网博客。
链接地址:http://blog.sciencenet.cn/blog-882964-759125.html


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